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新朔鐵路:十五年暖途照亮鄉(xiāng)村少年夢(mèng)
作者:李少東 來(lái)源:新朔鐵路 發(fā)布時(shí)間:2026-01-20 字號(hào):【

冬日的陽(yáng)光穿透玻璃窗,灑在和林格爾縣第四小學(xué)的多功能大廳里,26名學(xué)生身著整潔校服,排著筆直的隊(duì)伍,雙手鄭重接過(guò)殷紅的助學(xué)金信封。小腰板挺得筆直,清澈的眼眸里盛滿(mǎn)真誠(chéng)與期盼,一聲稚嫩卻響亮的“謝謝叔叔阿姨!”,穿過(guò)光影回蕩在大廳,也穿透了十五年的時(shí)光長(zhǎng)廊。

這一幕,在歲月中重復(fù)了十五次,在初心與堅(jiān)守中延續(xù)了十五載。從2011年原大準(zhǔn)鐵路機(jī)務(wù)段首次叩響這所鄉(xiāng)村小學(xué)的校門(mén),到如今新朔鐵路愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的接力傳承,時(shí)光在校園的蛻變中靜靜流淌,也在這場(chǎng)雙向奔赴的溫暖里深深沉淀。

“紅心”點(diǎn)亮鄉(xiāng)村校園

十五年前,和林格爾縣第四小學(xué)給人的印象是:昏暗的教室、簡(jiǎn)陋的住宿條件、坑洼的操場(chǎng)、匱乏的課余活動(dòng)。這里的許多孩子跟著爺爺奶奶留守家鄉(xiāng),相對(duì)貧瘠的物質(zhì)條件和匱乏的親人關(guān)懷,讓本該斑斕的童年少了幾分亮色。

教育是阻斷貧困代際傳遞的根本之策,鄉(xiāng)村少年的成長(zhǎng),離不開(kāi)社會(huì)力量的托舉。2011年,原大準(zhǔn)鐵路機(jī)務(wù)段黨總支在沿線(xiàn)走訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn),不少適齡孩子因家庭貧困徘徊在校門(mén)外?!翱粗切┛释R(shí)的眼睛,我們心里特別不是滋味?!爆F(xiàn)任機(jī)務(wù)公司黨務(wù)專(zhuān)員韓素琴回憶道。走訪(fǎng)結(jié)束后,該公司黨委發(fā)出“奉獻(xiàn)一份愛(ài)心 資助一名學(xué)子”的倡議,以黨建為引領(lǐng),全體黨員帶頭,廣大干部職工積極響應(yīng)。

圖為2017年捐資助學(xué)儀式

沒(méi)有驚天動(dòng)地的誓言,只有最樸素的初心,那就是讓鄉(xiāng)村孩子也能享有平等的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。愛(ài)心團(tuán)隊(duì)通過(guò)入戶(hù)走訪(fǎng)、校園座談等方式,摸清貧困學(xué)生的實(shí)際情況,創(chuàng)新推出一對(duì)一、二對(duì)一、小組包扶、科室包扶等多元幫扶模式,不僅在資金和物質(zhì)上雪中送炭,更承諾一路護(hù)航,直到孩子們考上大學(xué)。

從此,每年歲末年初,帶著助學(xué)金和文體用品的新朔人總會(huì)如約而至,風(fēng)雨無(wú)阻,為鄉(xiāng)村教育注入源源不斷的暖流。而這種堅(jiān)持,至今已延續(xù)了十五年。

最初的助學(xué)始于簡(jiǎn)單的資金捐贈(zèng),但隨著幫扶的深入,愛(ài)心團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)孩子們的需求遠(yuǎn)不止于此。缺少課外書(shū)籍,便募集圖書(shū)搭建“愛(ài)心書(shū)架”;沒(méi)有活動(dòng)器材,便捐贈(zèng)籃球、足球、畫(huà)板等文體用品;教學(xué)設(shè)施落后,便出資改造多功能活動(dòng)室,添置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。十五年間,從舊校舍到新校園的美麗蛻變,從單一資助到多維度支持,新朔人用腳步丈量責(zé)任,用行動(dòng)踐行承諾,讓溫暖如涓涓細(xì)流,浸潤(rùn)著鄉(xiāng)村教育的土壤。

在雙向奔赴中共同成長(zhǎng)

暖黃色的燈光籠罩著“成美德育超市”,貨架上的鉛筆盒、橡皮、筆記本等文具擺放整齊,每件商品下方標(biāo)注的不是價(jià)格,而是代表美德與努力的“德育幣”數(shù)量。孩子們通過(guò)課堂發(fā)言、樂(lè)于助人、學(xué)業(yè)進(jìn)步等方式贏得“德育幣”,兌換心儀的物品,這份通過(guò)自身努力獲得的喜悅,寫(xiě)滿(mǎn)了一張張稚嫩的臉龐。

這是新朔鐵路助學(xué)行動(dòng)從“助學(xué)”到“育心”的生動(dòng)實(shí)踐?!拔覀儾粌H想給孩子們物質(zhì)上的幫助,更希望培養(yǎng)他們的品德與自信。”新朔鐵路愛(ài)心團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人說(shuō)。十五年間,愛(ài)心團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持“物質(zhì)幫扶+精神滋養(yǎng)”并重,除了改善學(xué)習(xí)生活條件,更注重與孩子們的情感交流。他們走進(jìn)課堂、參與活動(dòng),傾聽(tīng)孩子們的心聲,鼓勵(lì)他們勇敢追逐夢(mèng)想。

圖為學(xué)生在新朔鐵路捐建的標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)上打雪仗

走廊上,一排排色彩明快的學(xué)生畫(huà)作靜靜懸掛:蠟筆涂滿(mǎn)的七色彩虹、仰頭眺望天空的小女孩、昂首敬禮的警察叔叔……每一幅稚拙的畫(huà)作,都是孩子們內(nèi)心世界的寫(xiě)照,也是對(duì)愛(ài)心人士的無(wú)聲回饋?!斑@些畫(huà)或許談不上精湛技巧,卻藏著最真摯的情感?!迸阃睦蠋熭p聲介紹,畫(huà)筆已成為孩子們抒發(fā)思念、描繪夢(mèng)想的橋梁。

十五年間,愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的成員換了一批又一批,但那份雙向奔赴的感動(dòng)始終未變。孩子們澄澈的目光、純粹的心靈,以及那句真誠(chéng)的“謝謝”,化作最溫暖的光,治愈著成年人在塵世奔波中逐漸粗糙的內(nèi)心;而新朔人的堅(jiān)守與關(guān)愛(ài),也讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中樹(shù)立自信,在感恩中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。這種雙向的照亮,讓助學(xué)行動(dòng)超越了簡(jiǎn)單的幫扶,成為一場(chǎng)成年人與少年們共同成長(zhǎng)的修行。

愛(ài)心在時(shí)光里薪火相傳

十五年彈指一揮間,當(dāng)初懵懂的孩童已悄然長(zhǎng)大。有的考上理想的大學(xué)繼續(xù)深造,有的步入社會(huì)成為有用之才,其中3名已大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,在活動(dòng)開(kāi)展十周年之際特意發(fā)來(lái)視頻感謝信。視頻里,她們向一直以來(lái)幫扶自己的“叔叔阿姨”深情致謝,有人重返鄉(xiāng)村當(dāng)了人民教師,有人投身特殊教育行業(yè)幫助更多折翼天使,有人繼續(xù)讀研深造追求更高理想。新朔人播下的愛(ài)心種子,已在歲月中生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了守護(hù)他人的力量。

數(shù)據(jù)是最有力的見(jiàn)證。十五年來(lái),新朔鐵路的助學(xué)行動(dòng)累計(jì)惠及514人次,發(fā)放助學(xué)金77.7萬(wàn)元,捐贈(zèng)文體用品價(jià)值達(dá)144.8萬(wàn)元。標(biāo)準(zhǔn)化的嶄新操場(chǎng)、功能齊全的活動(dòng)室、裝滿(mǎn)各類(lèi)書(shū)籍的書(shū)架……這些看得見(jiàn)的改變,背后是新朔人十五年如一日的執(zhí)著堅(jiān)守。如今的和林格爾縣第四小學(xué),課堂明亮、設(shè)施完備,孩子們的課余生活豐富多彩,曾經(jīng)的陰霾早已被陽(yáng)光驅(qū)散,取而代之的是蓬勃向上的朝氣。

圖為新朔鐵路2025年在和林格爾縣第四小學(xué)捐資助學(xué)儀式

“每年來(lái)這里,都像回家一樣?!睈?ài)心團(tuán)隊(duì)成員的話(huà)語(yǔ)里滿(mǎn)是溫情。校園里的一草一木,孩子們的一顰一笑,都已深深印在他們的心里;而對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),這些穿著工裝的叔叔阿姨,早已成為童年記憶里最溫暖的存在。臨別時(shí)刻,孩子們揮動(dòng)著小小的手掌,目送愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的車(chē)輛遠(yuǎn)去,直到車(chē)子拐過(guò)街角再也看不見(jiàn)蹤影,那份交織著關(guān)懷、欣慰、牽掛與期盼的情愫,仍在校園上空久久縈繞。

十五年的時(shí)光長(zhǎng)廊里,一張張笑臉綻放,一個(gè)個(gè)夢(mèng)想發(fā)芽。新朔鐵路的暖途,從來(lái)不是一場(chǎng)短暫的奔赴,而是一場(chǎng)代代相傳的愛(ài)心接力。從點(diǎn)亮一盞燈,到照亮一條路,再到溫暖一片天,這份扎根鄉(xiāng)土的堅(jiān)守,仍在繼續(xù);這場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想的約定,未完待續(xù)。未來(lái),新朔鐵路將繼續(xù)以央企擔(dān)當(dāng)為筆,以溫暖初心為墨,在鄉(xiāng)村振興的壯麗畫(huà)卷上,書(shū)寫(xiě)更多關(guān)于成長(zhǎng)與希望的動(dòng)人故事。

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